EDITORIAL

PREFÁCIO AO DOSSIER TEMÁTICO
Políticas e desenvolvimento curricular no Ensino Superior - Carlinda Leite e António M. Magalhães

ARTIGOS
O Ensino Superior na era da sua reprodutibilidade técnica: Subsídios para uma análise seguidos de duas interpelações éticas - Hugo Monteiro

Breve contextualização ao tema da democratização do acesso ao Ensino Superior: A presença de novos públicos em contexto universitário - Liliana Pascueiro
Publicar & morrer!? Análise do impacto das políticas de pesquisa e pós-graduação na constituição do tempo de trabalho dos investigadores - Lucídio Bianchetti e Ana Maria Netto Machado

O trabalho pedagógico no Ensino Superior: Um olhar a partir do prémio excelência e-learning da Universidade do Porto - Carlinda Leite, Lurdes Lima e Angélica Monteiro

A pós-graduação em educação como lugar de formação e de aprendizagens de professores universitários - Beatriz Atrib Zanchet, Maria Isabel da Cunha e Helena Mascarenhas de Sousa

Em contracorrente: O valor da indagação da pedagogia na Universidade - Flávia Vieira

OUTROS ARTIGOS
Os guardiões do templo: A imprensa generalista e a imposição de uma agenda educativa - Pedro Abrantes
Percursos de formação e trajectórias profissionais: Um estudo de caso - Ana Maria Costa e Silva

DIÁLOGOS SOBRE O VIVIDO
O processo de Bolonha no seu terceiro ano de existência: Olhares diversos para um debate útil - Preciosa Fernandes

ARQUIVO
A investigação em educação: Modelos socioepistemológicos e inserção institucional - Guy Berger

RECENSÕES
Mission and Money: Understanding the University, Burton Weisbrod, Jeffrey Pallou & Evelyn Asch (recensão de Pedro Nuno Teixeira)

Formação pedagógica e docência do professor universitário: Um debate em construção, Telma Cordeiro & Márcia Melo, orgs. (recensão de Kátia Ramos)

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da U. Porto (FPCEUP), 2009

José Alberto Correia (dir.)